【香川県民に届け！】スウェーデンの研究所「ゲームは子どもの認知能力にプラス」

「テレビやソーシャルメディアと比較して、ゲームは子どもの認知能力にプラスになる」

そんな（個人的に）嬉しい研究結果が発表されました。

この記事では、ざっくり研究内容を紹介します。

「またゲームなんかやって！」と誰かしらに怒られた際に、ご活用ください。

…ひっそり香川(※)に届いてほしい。

スウェーデンのカロリンスカ研究所が、「Scientific Reports」で研究内容を発表した。

9～10歳の子供5,374人を対象に調査。まず始めに認知テストを受けてもらい、調査開始時点のIQをチェックした。
動画を見る（テレビ、オンライン）、ソーシャルメディア、ビデオゲームなどの画面を見る時間を各家庭で時間を計測してもらった。
２年後に同じ子供たちに、再度認知テストを受けてもらいスコアの差を確認した。動画、ソーシャルメディアを見る時間が長い子供では認知能力への影響がみられなかった。一方、ゲームの時間が長い子供は認知能力の向上がみられた（IQが平均より約2.5ポイント高かった）

※超ざっくり説明です。報告によると本人の遺伝情報や親の地位などの情報も収集し調査に反映させて、画面を見る以外の影響を極力排除しようとしてたりして、かなりしっかりした調査のようです。